Les écoles jouent un rôle essentiel dans la santé des enfants. Explorez l'importance de maintenir une bonne hygiène de l'air dans les établissements scolaires pour préserver la santé des élèves et des enseignants. Découvrez les mesures nécessaires pour assurer un environnement d'apprentissage sain.
La qualité de l'air intérieur (QAI) est souvent négligée dans les écoles, alors qu'elle a un impact direct sur la santé et le bien-être des élèves et du personnel. Les sources de pollution sont nombreuses : matériaux de construction, mobilier, produits d'entretien, occupation des locaux, etc. Il est donc essentiel de mettre en œuvre des actions pour améliorer l'hygiène de l'air et assurer un environnement d'apprentissage sain.
La pollution de l'air intérieur peut provoquer des problèmes de santé chez les élèves et le personnel, tels que des irritations des yeux, du nez et de la gorge, des maux de tête, des allergies, de l'asthme et d'autres problèmes respiratoires. Les enfants sont particulièrement vulnérables aux effets de la pollution de l'air, car leur système respiratoire est encore en développement.
De nombreuses études ont montré un lien entre la qualité de l'air intérieur et les performances scolaires. Une mauvaise qualité de l'air peut entraîner une diminution de la concentration, de la mémoire et de la capacité d'apprentissage des élèves, ainsi qu'une augmentation de l'absentéisme et des retards.
Les établissements scolaires ont la responsabilité de garantir un environnement sain et sécurisé pour leurs élèves et leur personnel. Ils doivent donc veiller à assurer une bonne qualité de l'air intérieur et à respecter la réglementation en vigueur en matière de QAI.
Certains matériaux de construction, comme les colles, les peintures, les solvants, les revêtements de sol, les isolants ou les matériaux de décoration, peuvent émettre des composés organiques volatils (COV) nocifs pour la santé.
Le mobilier scolaire, notamment les tables, les chaises et les casiers, peut également émettre des COV et des particules fines, en particulier lorsqu'il est neuf ou en cas de détérioration.
Les produits d'entretien et de désinfection utilisés dans les écoles peuvent contenir des substances chimiques irritantes pour les voies respiratoires et les yeux. Les aérosols et les parfums d'intérieur peuvent également être sources de pollution.
La présence des élèves et du personnel génère des polluants tels que le dioxyde de carbone (CO2), l'humidité, les poussières et les allergènes (acariens, pollens, moisissures, etc.). De plus, certaines activités scolaires, comme les travaux manuels, les expériences de chimie ou la cuisine, peuvent être sources d'émissions polluantes.
Un système de ventilation inadéquat ou mal entretenu peut entraîner une accumulation de polluants dans les locaux, notamment en raison de l'absence de renouvellement de l'air ou du colmatage des filtres.
La ventilation est un élément clé pour assurer une bonne qualité de l'air intérieur. Il est important de veiller à la mise en place d'un système de ventilation efficace, qui permette un renouvellement de l'air constant et adapté aux besoins des occupants. Les systèmes de ventilation mécanique contrôlée (VMC) sont particulièrement adaptés aux établissements scolaires.
Il est essentiel de procéder régulièrement à l'entretien des systèmes de ventilation, en vérifiant notamment l'état des filtres et en les remplaçant si nécessaire. Un nettoyage régulier des conduits et des bouches d'extraction est également recommandé.
Il est important de privilégier des matériaux et du mobilier peu émissifs en COV et autres polluants, en optant par exemple pour des peintures à faible teneur en solvants, des colles sans formaldéhyde, des revêtements de sol en linoléum ou en caoutchouc naturel, etc.
Le recours à des produits d'entretien écologiques, moins irritants et moins polluants, permet de réduire les émissions de substances chimiques dans les locaux scolaires. Il est également recommandé de limiter l'usage des aérosols et des parfums d'intérieur.
Il est souhaitable de limiter le nombre d'élèves et de personnel dans les locaux, afin de réduire les émissions de CO2 et d'humidité. Des horaires aménagés et une gestion optimisée des espaces (salles de classe, cantine, etc.) peuvent contribuer à atteindre cet objectif.
Il est important de sensibiliser les élèves et le personnel aux enjeux de l'hygiène de l'air et aux bonnes pratiques pour préserver la qualité de l'air intérieur. Des gestes simples, comme aérer les salles de classe pendant les récréations, peuvent contribuer à améliorer significativement la QAI.
L'installation de capteurs de qualité de l'air permet de surveiller en temps réel les niveaux de pollution dans les locaux scolaires. Ces dispositifs peuvent mesurer la concentration en CO2, en COV, en particules fines, etc., et permettent d'ajuster les actions en fonction des résultats obtenus.
Il est recommandé de réaliser régulièrement des audits de qualité de l'air intérieur dans les écoles, afin d'évaluer les niveaux de pollution et d'identifier les sources de pollution. Ces audits peuvent être réalisés par des professionnels de l'hygiène de l'air, comme Sapian, qui dispose d'une expertise reconnue dans ce domaine.
Il existe une réglementation spécifique en matière de QAI dans les établissements scolaires, qui impose notamment la réalisation de mesures de la qualité de l'air intérieur tous les sept ans et la mise en place d'un plan d'action pour l'amélioration de la QAI.
L'hygiène de l'air dans les écoles est un enjeu majeur pour assurer un environnement d'apprentissage sain et sécurisé pour les élèves et le personnel. Les établissements scolaires ont la responsabilité de mettre en œuvre des actions pour améliorer la qualité de l'air intérieur et de respecter la réglementation en vigueur. Des solutions existent pour réduire les sources de pollution et garantir une qualité de l'air optimale, telles que la ventilation, l'entretien des systèmes de ventilation, le choix des matériaux et du mobilier, l'utilisation de produits d'entretien écologiques, la réduction de l'occupation des locaux et la sensibilisation des occupants.
Sapian est un partenaire idéal pour accompagner les établissements scolaires dans leurs démarches d'amélioration de l'hygiène de l'air, grâce à ses nombreux domaines d'expertise et à son expérience en matière de traitement de l'air. N'hésitez pas à prendre contact avec nos experts pour discuter de vos problématiques et trouver des solutions adaptées à vos besoins.
